Archives

  • Édition Hiver
    Vol. 1 No. 2 (2024)

    Le deuxième numéro de l'Euro-Global Journal of Linguistics and Language Education rassemble des recherches innovantes dans le domaine de la linguistique, de la pédagogie et des études appliquées en langues. Cette édition Hiver 2024 met l'accent sur les derniers développements dans les théories de l'acquisition des langues, l'éducation multilingue et l'intersection entre la technologie et l'apprentissage des langues. Des chercheurs de divers horizons linguistiques apportent leurs réflexions sur les défis et les avancées dans les méthodologies d'enseignement des langues, le bilinguisme et la diversité linguistique dans le monde globalisé d'aujourd'hui.

    Les articles présentés dans ce volume couvrent une analyse linguistique approfondie ainsi que des études de cas explorant les pratiques éducatives concrètes. Cette édition inclut également des critiques d'ouvrages académiques récents, offrant aux éducateurs et chercheurs une compréhension globale des tendances actuelles et des futures orientations dans l'éducation linguistique.

  • Pavasaris
    Vol. 2 No. 1 (2025)

    Ce numéro de la Euro-Global Journal of Linguistics and Language Education (Vol. 2, No. 1, 2025) présente des recherches novatrices et des méthodologies avancées dans le domaine de la linguistique et de l'enseignement des langues. Il inclut des articles qui mettent l'accent sur la communication interculturelle, les études de traduction et les stratégies pédagogiques, en établissant un lien entre la recherche académique et les pratiques éducatives. Ce numéro offre une perspective globale sur l'éducation linguistique.

  • Vasara
    Vol. 2 No. 3 (2025)

    This Summer 2025 issue of the EuroGlobal Journal of Linguistics and Language Education features peer-reviewed articles across linguistics, language education, and related interdisciplinary fields. The Vasara issue continues the journal’s tradition of blending core linguistic research with contributions from education, digital humanities, and social sciences—reflecting its multidisciplinary scope and commitment to innovation in language studies.

  • Autumn
    Vol. 1 No. 1 (2024)

  • Special Issue: Teaching English at Schools
    Vol. 1 No. 3 (2024)

    This special issue explores innovative approaches, challenges, and solutions in teaching English at schools. Topics include curriculum design, technology integration, and multilingual classrooms.

  • Kovas
    Vol. 2 No. 2 (2025)