Формирование понимания художественного образа через анализ системы персонажей в литературном произведении

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.69760/egjlle.2024.044

Ключевые слова:

система персонажей, литературный анализ, художественный замысел, классическая литература, образовательные методики

Аннотация

В данной статье исследуется значение системного анализа персонажей в литературном произведении для глубокого понимания его содержания и замысла автора. Рассматриваются различные подходы к классификации персонажей (главные, второстепенные, эпизодические) и их роли в создании философских, социальных и психологических аспектов текста. На примерах произведений русской классической литературы анализируется, как система персонажей помогает раскрыть основные темы и конфликты, а также подчеркивает многослойность и глубину произведения. Предлагаются рекомендации по использованию системного анализа в образовательном процессе, что способствует развитию критического мышления и аналитических навыков у студентов.

Опубликован

2024-11-11

Выпуск

Раздел

Articles

Как цитировать

Ganbarova, N. (2024). Формирование понимания художественного образа через анализ системы персонажей в литературном произведении. EuroGlobal Journal of Linguistics and Language Education, 1(2), 125-130. https://doi.org/10.69760/egjlle.2024.044

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

Похожие статьи

1-10 из 50

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.